疫情下的家教故事，家长篇

疫情期间家教故事征文家长篇范文

在这个不平凡的时期，全球被一场突如其来的疫情紧紧相连，生活仿佛按下了暂停键，世界变得既熟悉又陌生，在这段特殊的日子里，作为家长，我深刻体会到了“陪伴是最长情的告白”，也见证了孩子在家教环境下的成长与蜕变，我想分享几个在疫情期间发生在我们家庭中的小故事，希望能为同样经历这段时光的家长们带来一丝慰藉和启发。

一、静默的餐桌，共读的时光

疫情初期，学校停课，街道静默，家里顿时从往日的喧嚣变得异常安静，面对突如其来的变化，我和孩子都有些不知所措，但很快，我意识到，这何尝不是一次难得的家庭教育机会？我决定在餐桌上增加一项新仪式——共读时光。

每天晚餐后，我会挑选一本适合孩子年龄段的书籍，无论是科普知识、历史故事还是文学经典，都成为了我们共同的“餐桌读物”，起初，孩子显得有些抵触，但渐渐地，他发现这成了每天最期待的时刻，在柔和的灯光下，我轻声朗读，孩子则静静地聆听，偶尔还会提出几个好奇的问题，这样的时光，不仅让孩子在知识的海洋中遨游，更让我们之间的亲子关系得到了加深。

二、线上课堂，自律的磨砺

随着线上教学的全面铺开，如何保持孩子的学习积极性和自律性成为了一大挑战，我深知，屏幕虽能传授知识，却无法替代面对面的互动与监督，我和孩子一起制定了详细的学习计划，包括每日的学习时间、休息间隔以及完成作业的截止时间，我还设置了“奖励机制”，如按时完成一周的学习任务后，可以额外获得半小时的游戏时间或选择一部电影作为家庭观影日。

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起初，执行起来并不容易，孩子会偶尔偷懒或拖延，但每当看到计划表上打满的小勾，以及最终获得的“奖励”，他的成就感油然而生，自律性也在不知不觉中得到了提升，这段经历教会了他责任与坚持的重要性。

三、厨房里的科学课，生活的教育

疫情期间，宅家的日子多了，我也开始尝试在厨房里进行“非正式”的科学实验，用简单的食材制作火山爆发模型、用苏打水和小苏打探索酸碱反应……这些活动不仅让孩子在动手操作中学习了科学知识，还让他体会到了科学的魅力所在。

更重要的是，通过这些活动，我教会了孩子观察与思考的能力，在制作“火山爆发”时，他会问：“为什么水会变成泡沫？”“不同颜色的食物混合后会怎样？”这些问题促使我们一同查阅资料、讨论答案，让学习变得更加生动有趣。

四、家务小能手，责任心的培养

为了让孩子更好地融入家庭，我鼓励他承担一些力所能及的家务活，从简单的整理自己的房间、摆放餐具，到逐渐尝试烹饪简单的菜肴（如煮面条、煎鸡蛋），每一步都充满了成长的足迹，每当孩子完成一项任务后，我都会给予正面的反馈和适当的奖励，这让他感受到被认可和尊重。

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通过这些家务实践，孩子不仅学会了生活技能，更重要的是培养了他的责任感和独立意识，他开始懂得，每个人都是家庭的一份子，都有责任为家庭的和谐贡献自己的力量。

五、心灵的慰藉，情感的交流

在长时间的居家隔离中，孩子的心理健康同样需要关注，我注意到他有时会表现出焦虑或沮丧的情绪，于是我们增加了更多的家庭互动活动，如一起看老照片、讲述家族故事、进行户外散步（尽管有限制）等，这些活动成为了我们情感交流的桥梁，让孩子感受到家的温暖和支持。

我还鼓励孩子表达自己的感受，无论是快乐还是烦恼，都让他知道家是他的避风港，通过这些对话，我得以了解他的内心世界，及时给予指导和安慰。

回望这段特殊的时期，虽然充满了不确定和挑战，但它也为我们提供了重新审视家庭教育、增进亲子关系的宝贵机会，作为家长，我们既是孩子的引导者，也是学习者，在这个过程中，我们学会了如何在变化中寻找机遇，如何在困境中携手前行，我相信，这些在疫情期间积累的家教经验和故事，将成为我们家庭宝贵的记忆财富，陪伴孩子健康成长，也让我们自身不断成熟和进步。

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