疫情背后教育深度思考（面对疫情教育何为心得体会）

落实立德树人深度学习走向核心素养读书笔记

1、落实立德树人《深度学习：走向核心素养》读书笔记今年因新冠疫情的影响，只能居家休闲过年了。闲暇之中，读了《深度学习：走向核心素养》这本书，收获颇丰。读完这本书，我们常谈到的一些问题又促使了我陷入了思考：什么是教学？我们教学的价值何在？带着这样的问题，结合本书给我的启示，谈谈我的认识。

2、学会学习《深度学习：走向核心素养》读后感读一本好书，如同与一位年长而睿智的老者对话，观历史变迁，叹岁月亘古。

3、教育改革的方向：我们要全面落实立德树人的根本任务，注重提升学生的思想道德水平、社会责任感……努力让每一个学生将来走在社会上都成为一个合格的公民。

疫情下,线上教学带给教师专业发展的启示

师问。登封，2月底3月初就网上教学的相关内容组织了线上培训，听着老师讲解，似乎完善了自己的工作思路，很受启发。 可适度进行网上教学活动 疫情的影响，环境的变换，学生的学习，教师的 教育 ，如何进行有效的组织，是摆在我们面前的第一个大问题。

教师疫情期间线上教学工作总结1 随着网络时代的到来，我们的生活和学习、工作都发生了变化。教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的 教育 教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，适应未来教育的需要的。

为了更好的开展线上课堂工作，学校提前安排 家庭 教育 高级指导老师开展了一次大型的线上直播讲座，讲座名称为《送给新学期有梦想的孩子》，这场讲座意在激发学生学习热情，让家长孩子们提前熟悉线上学习模式。

面对疫情期间的线上教学，作为一名教育工作者，要改变传统教育模式，适应互联网教育，使学生最大限度地减少停课带来的学习缺失。从2020年第一次疫情停课时，教育行业就开始了线上教学的探索。

关于“云课堂”的教育思考

1、新冠疫情催生“云课堂”，教育回归家庭，加速了教育发展的步伐，中国教育史从此进入了一个新的纪元。

2、孩子，是家庭的希望，是社会的未来。每个家长都梦想着自己的孩子能够成长为社会的栋梁之才，这是人之常情。然而，由于各种各样的原因，我们常常发现，现实与期望相去甚远。家长们的内心充满了无奈，他们为子女的不争气而捶胸顿足，摇头叹息。

3、网络安全知识云课堂观后感个人感悟（一） 随着资讯科技的发达，电脑愈来愈普及，网络早已成为生活里不可或缺的一部份，不仅将网络多元功能发挥的淋漓尽致，更让科技与生活紧密结合，提供人们更舒适、便捷的资讯生活。

中国抗击新冠疫情体现的马克思主义哲学原理

新冠疫情爆发，体现的哲学原理：把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合，把高度的革回命热情和严谨踏答实的科学态度相结合。我们坚信，只要继续秉持科学和理性精神，只要继续紧紧依靠包括武汉人民在内的广大群众，坚定信心、科学防治、群防群控，武汉就一定能过关，中国就一定能打赢这场疫情防控阻击战。

新冠疫情爆发，体现的哲学原理：把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合，把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度相结合。只要继续秉持科学和理性精神，只要继续紧紧依靠包括武汉人民在内的广大群众，坚定信心、科学防治、群防群控，武汉就一定能过关，中国就一定能打赢这场疫情防控阻击战。

世界是普遍联系的马克思主义哲学告诉我们：事物内部诸要素之间以及事物之间存在着相互影响、相互作用和相互制约的关系，整个世界是一个相互联系的有机整体。